"La recherche centrée sur l'enfant. Défis éthiques et innovations méthodologiques"

La recherche centrée sur l'enfant. Défis éthiques et innovations méthodologiques

27 janvier 2021

Résumé
C’est avec plaisir que nous vous annonçons la parution d’un ouvrage collectif codirigé par Kévin Lavoie, professeur à l'École de travail social et de criminologie, et ses collègues Isabel Côté et Renée-Pier Trottier-Cyr de l'Université du Québec en Outaouais.

Depuis la ratification de la Convention relative aux droits de l’enfant des Nations unies en 1989, la participation de l’enfant dans les processus décisionnels qui le concernent ainsi que sa capacité à exprimer son point de vue sur le sens de sa propre existence sont de plus en plus reconnues à l’échelle internationale. Le domaine de la recherche ne fait pas exception à cette règle, puisque l’enfant y est désormais reconnu en tant qu’acteur social et non plus strictement comme un objet de recherche, entraînant un véritable changement sur le plan épistémologique.

La recherche centrée sur l’enfant soulève plusieurs préoccupations à différents moments du processus de recherche, de la conception du devis à la restitution des résultats, en passant par l’obtention de l’assentiment des personnes mineures. Or, peu d’écrits présentent les enjeux que génère la recherche faite avec les enfants. Le présent ouvrage propose ainsi d’illustrer, à l’aide d’exemples concrets de recherches menées auprès d’enfants dans divers champs de savoirs, les défis éthiques et les innovations méthodologiques pouvant guider et inspirer quiconque s’intéresse à ce type de recherche.

Pour vous procurer cet ouvrage paru aux Presses de l'Université Laval (PUL) : https://www.pulaval.com/produit/la-recherche-centree-sur-l-enfant-defis-ethiques-et-innovations-methodologiques