Baccalauréat en sexologie

Le baccalauréat en sexologie s'inscrit dans une approche par compétences. Les cinq compétences visées sont :

• l'expertise
• le professionnalisme
• la collaboration
• la promotion
• la communication

Les cours sont regroupés selon les quatre axes d'intervention reconnus en sexologie, soit : la promotion de la santé et du bien-être sexuels, l'éducation à la sexualité, la prévention et le soutien aux personnes.

Objectif général

Former des sexologues habilités à intervenir dans le cadre de leur champ d'expertise, qui consiste à  :

• évaluer le comportement et le développement sexuels de la personne;
• déterminer, recommander et effectuer des interventions et des traitements dans le but de favoriser un meilleur équilibre sexuel chez l'être humain en interaction avec son environnement (art.  37u, Code des professions).

Objectifs spécifiques

• Évaluer le développement sexuel et l'expérience de la sexualité en fonction de facteurs individuels, éthiques, environnementaux et sociaux.
• Intervenir de façon à améliorer, maintenir ou rétablir la santé et le bien-être sexuels des personnes.

Profil de sortie

Au terme de ses études, la personne diplômée du baccalauréat en sexologie aura développé  :

A) une spécialisation en sexologie :

• une compréhension critique de la personne dans sa sexualité, des déterminants de la santé sexuelle, et des fondements théoriques, scientifiques et empiriques et des enjeux contemporains reliés au domaine de la sexologie;
• des ressources permettant de développer, recommander et réaliser des interventions favorisant un meilleur équilibre et sentiment de bien-être sexuels chez la clientèle, en tenant compte de son expérience de la sexualité et de son environnement.

B) la capacité de réaliser l'évaluation du comportement et du développement sexuels :

• d'une personne atteinte d'un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une professionnelle ou un professionnel habilité;
• d'une adolescente ou d'un adolescent dans le cadre d'une décision du tribunal en application de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents.

C) une expertise en sexologie :

• les ressources essentielles au travail d'intervention, d'éducation et de recherche dans la sphère de la sexualité ainsi que l'intégrité, l'engagement et une capacité à collaborer efficacement avec les professionnelles, les professionnels et les clientèles de divers milieux;

D) le professionnalisme :

• la capacité de pratiquer en conformité avec la déontologie de la profession, en intégrant les données probantes, les meilleures pratiques et en prenant en compte les facteurs qui influencent la santé et le bien-être sexuels.

Le diplôme de baccalauréat en sexologie permet de déposer une demande pour être membre de l'Ordre professionnel des sexologues du Québec (OPSQ) afin d'obtenir un permis de pratique, de porter le titre de sexologue et d'accomplir les activités professionnelles réservées que les sexologues peuvent exercer. Les sexologues membres de l'OPSQ sont encadrés par le Code des professions ainsi que par les règlements afférents, y compris un code de déontologie.

Ce programme est offert conjointement par la Faculté de médecine et par la Faculté des sciences sociales.