Répertoire du personnel administratif et enseignant

Simone Gamm

École de psychologie

Professeure adjointe

Simone Gamm détient un doctorat en psychologie clinique recherche-intervention (option adulte) de l’Université de Montréal, réalisé sous la direction de Dr Sébastien Grenier et de Dre Deborah Ummel. Avant d’entamer sa carrière académique, elle a œuvré comme coordonnatrice en matière de maltraitance envers les personnes aînées. Elle exerce également comme psychologue clinique en pratique privée auprès d’une clientèle adulte et âgée. 

Ses intérêts de recherche portent sur les personnes âgées, plus particulièrement celles vivant avec un trouble neurocognitif majeur (TNCM). Elle privilégie des méthodes qualitatives afin de mieux comprendre leur expérience émotionnelle ainsi que les stratégies d’adaptation qu’elles mobilisent. Ses travaux s’inscrivent dans une approche centrée sur la personne et visent le développement d’interventions non pharmacologiques adaptées aux besoins et aux préférences des personnes vivant avec un TNCM.

Diplômes

Doctorat en psychologie clinique recherche-intervention option adultes, Université de Montréal

Baccalauréat en psychologie (Honors), Université de Montréal

Certificat Violence, victimes et société, Université de Montréal

Expériences professionnelles

Depuis juin 2026 : Professeure adjointe en psychologie clinique du vieillissement, École de psychologie, Université Laval

Depuis octobre 2025 : Psychologue clinique en pratique privée, personnes adultes et aînées

2020-2025 : Doctorante/Interne en psychologie clinique 

2015-2025 : Assistante de recherche, Laboratoire d’Étude sur l’Anxiété et la Dépression gÉRiatrique (LEADER), Centre de recherche de l’institut universitaire en gériatrie de Montréal (CRIUGM)

2010-2013 : Coordonnatrice en matière de maltraitance envers les personnes aînées

Bourses et distinctions

Bourse de fin d’études doctorales, Université de Montréal

Bourse doctorale du Programme de recherche de la Société Alzheimer Canada (PRSA)

Bourse d’excellence « Réussite étudiante aux cycles supérieurs », Faculté des études supérieures, Université de Montréal

Bourse de maitrise, FRQS

Bourse des études supérieures du Canada au niveau de la maitrise (BESC-M), IRSC

Bourse d’échange directe, Freie Universität Berlin, Allemagne 

Affiliations professionnelles

Ordre des psychologues du Québec (OPQ #15728-25)

Publications récentes

Gamm.S., Ummel, D., Vasil, N. et Grenier, S. (2025). The need to adapt after Alzheimer's diagnosis: Coping strategies used to maintain identity and quality of life. Journal of Alzheimer’s Disease, 106(4), 1308-1320. DOI: 10.1177/13872877251351596

Gamm.S., Ummel, D., Vasil, N. et Grenier, S. (2024). Getting insight to the lived emotional experience of people with Alzheimer’s shortly after diagnosis: A phenomenological approach. Journal of Alzheimer’s Disease, 99(3), 1129-1145. DOI: 10.3233/JAD-231403

D’Aiuto, C., Gamm, S., Grenier, S. et Vasiliadis, H.-M. (2021). The association between chronic pain conditions and subclinical and clinical anxiety among community-dwelling older adults consulting in primary care. Pain Medicine, 23(6), 1118-1126. DOI: 10.1093/pm/pnab213 

Lemay, M., Gamm S. et Grenier, S. (2019). Les interventions prometteuses pour améliorer la qualité de vie des proches aidants des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer : une recension des écrits. Vie et vieillissement, 16(1), 21-29.

Grenier, S., Gamm, S. et Desjardins, F. (2018). Les particularités de l’anxiété chez les personnes âgées : de l’évaluation au traitement. Psychologie Québec. 

Gamm, S. (2017). Existe-il un lien entre le « bien vieillir » et la « bonne mort » ? Vie et vieillissement, 14(4), 22-28.

Intérêts de recherche

  • Vieillissement
  • Psychologie clinique des personnes aînées
  • Troubles anxieux des personnes aînées
  • Troubles neurocognitifs majeurs
  • Stratégies d’adaptation
  • Interventions non-pharmacologiques
  • Méthodes qualitatives – Analyse phénoménologique interprétative