Répertoire du personnel administratif et enseignant

1er cycle

• SVS-1117 Intervention en contexte interculturel
• SVS-2502 Séminaire de stage au baccalauréat
• SVS-6950 Séminaire de stage à la préparatoire

2e cycle

•  SVS-7018 Diversité culturelle et intervention sociale

• Équipe de recherche en partenariat sur la diversité culturelle et l'immigration dans la région de Québec (ÉDIQ)
• Comité d’orientation sur le Vivre-ensemble du Centre justice et foi

Consulter les projets de recherche en cours

Arsenault, S. Bonci, A. et Giroux, A. (2023). "Le parcours à obstacles des résidents temporaires en emploi pour apprendre le français à Québec". Dans Le français en déclin? Repenser la francophonie québécoise (pp.373-386) (dir. J.-P. Corbeil, R. Marcoux et Piché V.). Montréal: Delbusso Éditeur.  

Arsenault, S. Martins Borges, L, Sacy, M., Arsenault-P., L., Robert, G. et Tremblay-Dufour, A. (2022). « La séparation parentale vécue par les couples immigrants au Québec : entre ressemblances et différences ». Dans La séparation parentale et la recomposition familiale dans la société québécoise : les premiers moments (pp. 295-314). Québec : PUL.

Martins Borges, M., Boeira Lodetti, M., Hamel-Genest, V., Fortin, M.-É., Robert, G., Arsenault, S. et Langlois, L. (2023). L'adaptation des services à la Clinique santé des réfugiés de Québec: une réponse aux impacts de la pandémie de COVID-19 chez les personnes réfugiées. Refuge : revue canadienne sur les réfugiés. 39(1). 1-15.

Demers, V., Leanza, Y., Yampolsky, M., Arsenault, S., Marquis, J.-P., Jones-Lavallée, A., Giroux, D., Gagnon, R., Brisset, C., Tétreault, S., Gulfi, A., & Kühne, N. (2022). Context and consequences of helping-profession students’ intercultural experiences before they enter profession. International Journal of Intercultural Relations. 91(2). 200-215.

Boeira Lodetti, M., Arsenault, S. et Martins Borges, L. (2022). Les réalités post-migratoires des réfugiés syriens : une recension des écrits. Travesia. Revista do migrante. (94). 31-50. 

MARTINS BORGES, L., ARSENAULT, S., LANGLOIS, L., BOEIRA LODETTI, M., FORTIN, M.-É., ROBERT, G. et HAMEL-GENEST, V. (2022). La santé mentale des personnes réfugiées et à statut précaire face à la pandémie de COVID-19 – Dépistage, prévention et modalités d’intervention adaptées aux situations de crises. Édiqscope, N. 16.  

ARSENAULT, S. (2021). L’accueil des réfugiés pris en charge par l’État dans les régions du Québec. Canadian Ethnic Studies. 53(2), 1-21.

ARSENAULT, S. et MORENO SALA, M. T. (2021). La musique comme accélérateur d’intégration chez les personnes réfugiées à Québec. Nouvelles pratiques sociales, 31(2), 251-268.

JANEZIĆ, I. et ARSENAULT, S. (2021). How to foster empathy in anti-discrimination initiatives? Implication for Social interventions - A qualitative approach. Canadian Ethnic Studies, 53(1), 47-68.

ARSENAULT, S. (2020). Mieux comprendre l’accueil des réfugiés pris en charge par l’État dans les régions du Québec à travers le regard des intervenants qui les accompagnent, Édiqscope, No 14.

GUILBERT, L., ARSENAULT, S. et FORTIN, M.-É. (2020). La déconstruction des préjugés grâce à une démarche de rencontre de l’Autre. Alterstice. 9(1). 95-106. 

ARSENAULT, S., MARTINS BORGES, L., PRÉVOST, C., BEAUDOIN JULIEN, A. et R. LACOSTE (2020). Interactions et trajectoires d'insertion des immigrants dans les régions du Québec. Alterstice. 9(1). 13-18.

ARSENAULT, S., LANGLOIS, L., MARTINS BORGES, L., PRÉVOST, C., ROUSSON GODBOUT, M.-È., ARSENAULT-PARÉ, L. et BOEIRA LODETTI, M. (2020). Interventions réalisées à la suite de la fusillade au Centre culturel islamique de Québec. Québec: ÉDIQ, CIUSSS de la Capitale-Nationale. Direction des services multidisciplinaires - Volet des pratiques professionnelles.

ARSENAULT, S., MARTINS BORGES, L., LANGLOIS, L., ROUSSON GODBOUT, M.-È., ARSENAULT-PARÉ, L. et BOEIRA LODETTI, M. (2019). Adaptation des services dans l'urgence à la suite de la fusillade au Centre culturel islamique de Québec, Intervention, 50, p.47-60.

ARSENAULT, S. (2019). « Les réfugiés dans le monde : une réalité mouvante et complexe » Dans L’intervention interculturelle (pp. 256-285). Montréal : Chenelière Éducation.

GRISALES, N., ARSENAULT, S. et GUILBERT, L. (2016). Les réfugiés, les défis rencontrés et les services offerts dans la région de Québec de 2006 à 2015. Cahiers de l'Édiq, 3(2), 37-61.

GUILBERT, L., ARSENAULT, S., CLOUTIER, A., GALLANT, N., LECHAUME, A. RACINE, M., et WALLING, R. (2016). Diversité, immigration, partenariat dans les régions du Québec. Les Cahiers du CIÉQ,Centre interuniversitaire des études québécoises. PUL, 11-24.

ARSENAULT, S., HINSE, S. et NADEAU-COSSETTE, A. (2015). Les relations entre compatriotes immigrants et réfugiés issus de pays en guerre et leurs implications pour l'intervention sociale. Édiscope, 7.

ARSENAULT, S. (2014). Intervenir avec des immigrants et réfugiés issus de pays en guerre. Québec: Université Laval. Dépliant d'information. (PDF, 615 Ko)

ARSENAULT, S. et HINSE, S. (2014). The perceptions of Quebec social practitioners of relations between fellow immigrants from countries experiencing violent conflict: Reported pitfalls and possible solutions for social interventions, International Social Work.

ARSENAULT, S. et NADEAU-COSSETTE, A. (2013). Les relations entre immigrants compatriotes issus de pays en conflit: l’exemple des immigrants bosniens, colombiens et congolais établis à Québec, Migracijske i etničke teme, 29(3), 343-366.

ARSENAULT, S. et JURETA, Lj. (2013). Le casse-tête bosnien. Relations, 768. 30-31.

ARSENAULT, S. et NADEAU-COSSETTE, A. (2013). Facteurs influençant la constitution de liens entre compatriotes immigrants issus de pays ayant connu de violents conflits internes. Service social, 59(2). 1-15.

ARSENAULT, S. (2012). Piste de lecture. La construction de l’invisibilité. Suppression de l’aide sociale dans le domaine de l’asile (Par Margarita Sanchez-Mazas, Genève, IES éditions, 2011). Intervention, (137), 70-72.

ARSENAULT, S. (2012). La place des immigrants dans l’économie sociale à Québec: leurs raisons d’y être, d’y rester ou de quitter. Le Sociographe. 5, 235-259.

ARSENAULT, S. (2011). Sortir des sentiers battus: immigrer en Gaspésie! Vivre ensemble. 18(62), 1-4.

ARSENAULT, S. (2010). Quelques limites aux relations intracommunautaires chez les réfugiés colombiens: des pistes pour l’intervention auprès de réfugiés issus de pays en conflit/Some Limitations on Intracommunity Relations Among Colombian Refugees. Suggestions for Intervention with Refugees from Conflict Countries. Travail social canadien/Canadian Social Work. 12(1), 68-73. (PDF, 1,4 Mo)

ARSENAULT, S. (2010). Les réfugiés colombiens au Québec: des pratiques transnationales centrées sur la famille. Lien social et Politiques. 64, 51-64.

ARSENAULT, S. (2010). Relaciones bajo tensión: el caso de los refugiados colombianos en Quebec. Trabajo Social, 12. 65-78.

ARSENAULT, S. (2010). Recension: Multiculturalism, Interculturality and Diversity in Education. An Anthropological Approach (Par Gunther Dietz, München, Waxmann, 2009). Ethnologies, 32(1), 241-245. (PDF,  151 Ko)

ARSENAULT, S. et GIROUX, I. (2009). Immigrer en Gaspésie: s'installer pour y rester? Québec: Université Laval, Chaire multifacultaire de recherche et d’intervention sur la Gaspésie et les Îles-de-la-Madeleine, Fondation communautaire Gaspésie-les-Îles. 100 p.

ARSENAULT, S. (2009). Transnacionalización de la subsistencia familiar : el caso de los refugiados colombianos en Quebec. Migraciones Internacionales. 4(5), 121-150.

ARSENAULT, S. (2009). Pratiques familiales transnationales: le cas des réfugiés colombiens au Québec. Anthropologie et Société. 33(1), 211-228.

ARSENAULT, S. (2007). Recension: Relations interculturelles. Comprendre pour mieux agir. Service social, 53(1), 133-135. (PDF, 92 Ko)

ARSENAULT, S. (2006). Transnacionalismo: el caso de los refugiados colombianos en Quebec. Thèse doctorale non publiée. Granada: Université de Granada.

Arsenault, S. (2006). Je m’appelle Bosnia. Relations, 711.

Arsenault, S. (2006). La barbarie persiste, l’humanité résiste, www.extremis.tv. Relations, 707.

Arsenault, S. (2006). Partir ou mourir. Relations, 706, 38-39.

ARSENAULT, S. (2006). Difficile dynamique communautaire des réfugiés et immigrants colombiens. Vivre ensemble, 13(46).

Arsenault, S. (2005). Tout quitter pour la Liberté. Relations, 703.

ARSENAULT, S. (2005). Les laissés-pour-compte de la loi sur l’immigration et la protection des réfugiés. Vivre ensemble, 13(44). 1-2.

ARSENAULT, S. (2004). Mujer y madre en exilio. Cuadernos Andaluces de Bienestar Social CABS. VII-VIII(11-12), 143-164.

ARSENAULT, S. (2004). Défendre les droits des travailleurs agricoles migrants. Entrevue avec Marcia Ribeiro. Vivre ensemble, 12(43), 7-10.

ARSENAULT, S. (2004). Quel sort pour les travailleurs agricoles migrants? Vivre ensemble, 12(43), 1-2.

ARSENAULT, S. (2003). Séparation et réunification familiales de dix femmes réfugiées congolaises. Service social, 50, 122-144.

• Baccalauréat en travail social (UQAM)
• Maîtrise en service social (Université Laval)
• Diplôme d'études avancées de 3e cycle (DEA) en anthropologie et travail social (Université de Granada)
• Doctorat en Anthropologie sociale (Université de Granada)