Découvrez tous nos programmes offerts aux 3 cycles d'études.
Lancement du nouvel appel à textes de la revue Facteurs humains: revue en sciences humaines et sociales. Enrichissez votre expérience académique en publiant un article dans la revue!
Mieux comprendre le développement de l'enfant et de l'adolescent ainsi que les familles vivant en contexte de vulnérabilité.
La réalisation de votre projet d’études commence ici.
Grâce aux programmes d’études de qualité et à l'excellence pédagogique du corps enseignant de l'École de psychologie, vous profiterez d'une formation basée sur le modèle scientifique-professionnel. Trouvez le programme qui vous convient: baccalauréat, maîtrise et doctorat. Profitez aussi de la formation continue!
Acquérez des connaissances sur les diverses dimensions des comportements humains, initiez-vous aux méthodes d'évaluation et d'intervention et approfondissez les principales théories en psychologie.
À l'École de psychologie, vous pouvez poursuivre vos études supérieures à la maîtrise ou à l'un de nos 3 doctorats. Découvrez les particularités de chacun afin de faire le bon choix!
L’insertion dans des milieux de pratique et la supervision par des professionnels expérimentés constituent les pierres angulaires de la formation pratique. Celles-ci permettent des apprentissages qui prennent en compte la progression de la complexité des problématiques auxquelles l’étudiant est exposé. À l’École, les practica et l’internat constituent les deux modalités de formation pratique.
Le Service de consultation de l’École de psychologie (SCEP) est un centre de formation à l’exercice de la pratique professionnelle de la psychologie. Il offre des services d’évaluation (en psychologie et en neuropsychologie clinique) et de psychothérapie au grand public à moindre coût. Ces services sont chapeautés par des professeurs de carrière membres de l’Ordre des psychologues du Québec, qui assurent la supervision des doctorants en offrant une expertise de haut niveau dans plusieurs des grands domaines de la psychologie clinique contemporaine.
Faites appel aux services cliniques
Diplômée du baccalauréat en psychologie, étudiante à la maîtrise en travail social et membre de l’équipe de basketball du Rouge et Or
Diplômée du baccalauréat en psychologie, étudiante à la maîtrise en travail social et membre de l'équipe de basketball du Rouge et Or « C’est par curiosité et avec le désir de comprendre les autres que j’ai décidé d’étudier en psychologie et en travail social. Mes études universitaires combinées à mon implication dans l’équipe de basketball du Rouge et Or m’ont permis de développer mon sens de l’organisation et du leadership. En effet, le fait d’étudier en pratiquant un sport de niveau universitaire exige une grande discipline afin d’obtenir les résultats visés sur tous les plans. Mon rôle de capitaine m’a aidée à développer ma capacité à communiquer aisément mes idées, compétence que je serai appelée à utiliser dans ma future carrière. »
Diplômé de la maîtrise et du doctorat en psychologie (PH. D.)
«J’ai choisi le doctorat en recherche en psychologie parce que je souhaite avoir une carrière académique en psychologie du sport. De plus, le programme offre plusieurs stages en recherche et en enseignement qui me permettront non seulement de développer mes compétences en recherche, mais également d’élargir mon réseau de contacts parmi les chercheurs du domaine sur la scène internationale. Aussi, mon passage à la maîtrise en recherche en psychologie a été des plus enrichissants. J’ai rapidement senti que l’environnement de recherche créé par l’École de psychologie favorise le développement, la synthèse et la critique des idées nouvelles en recherche scientifique.»
Diplômée du doctorat en psychologie (D. Psy.)
«La formation que j'ai reçue à la Faculté des sciences sociales va bien au-delà de l'acquisition de nouvelles connaissances puisqu'elle a littéralement forgé la personne que je suis devenue. Elle m'a non seulement fait découvrir le vaste monde de la psychologie et de la recherche à travers un enseignement de qualité et un encadrement personnalisé, mais aussi un milieu de vie stimulant. J'ai pu profiter de différents emplois sur le campus et d'implications bénévoles, ce qui m'a permis de consolider mes connaissances théoriques. À travers mon parcours, j'ai développé de nouvelles habiletés comme la rigueur, la persévérance, l'autonomie, mes capacités d'adaptation et mon esprit critique. Ces habiletés m'amènent à exercer la psychologie selon les données probantes afin d'offrir les meilleures interventions possibles, à faire preuve d'innovation et de créativité afin de surpasser les obstacles rencontrés, à m'adapter aux différentes clientèles rencontrées, à user de jugement clinique pour prendre des décisions optimales et ainsi, pratiquer en toute autonomie. Mon parcours m'a également offert une vitrine sur différentes réalités et sur l'impact tangible que nous pouvons avoir sur le mieux-être des personnes et des collectivités, et c'est ce qui m'encourage à continuer de m'impliquer bénévolement auprès d'organismes.»
Diplômée du baccalauréat en psychologie et étudiante au doctorat en psychologie, recherche et intervention (Ph.D)
«J’ai choisi le doctorat en psychologie, recherche et intervention (orientation clinique) pour l’importante part de formation en recherche, combinée à la formation à la pratique clinique. De plus, j’ai choisi de réaliser la concentration en neuropsychologie clinique, permettant à la toute fin de détenir l’attestation d’évaluation des troubles neuropsychologiques. Cette concentration me permet d’approfondir mes connaissances théoriques et pratiques, entre autres, au sujet des troubles neurocognitifs (démences). Il s’agit d’un programme assurément assez dense en termes d’activités de recherche, de formation théorique et de stages cliniques, mais qui permet vraiment de développer mes compétences comme future professeure-chercheure et comme neuropsychologue.»
