Avis d'appel de candidatures – Directrice ou directeur
Le doyen de la Faculté des sciences sociales sollicite des candidatures pour les postes de dire ...
Un département en relation avec son milieu et proche de ses étudiants
Développez vos compétences pendant vos études
Implications et expériences pratiques
Admission
La réalisation de votre projet d’études commence ici.
Bienvenue au Département de sociologie
Attentif au Québec et ouvert sur le monde, le Département de sociologie valorise la proximité avec les acteurs du milieu. Des études en sociologie vous permettront d’acquérir une rigueur intellectuelle et des perspectives théoriques globales nécessaires à la pratique de la recherche, et de développer un esprit critique et des habiletés de communication pour mieux comprendre et analyser les situations sociales complexes. Nos programmes sauront vous apporter les connaissances nécessaires à un avenir prometteur.
Étudier au 1er cycle
Que vous soyez intéressé par le baccalauréat ou le certificat, les programmes de 1er cycle en sociologie sauront apporter les connaissances nécessaires à un avenir prometteur.
Étudier aux 2e et 3e cycles
Avec 2 maîtrises, 2 microprogrammes et 1 doctorat, les programmes de cycles supérieurs en sociologie permettent d’approfondir vos connaissances des phénomènes sociaux.
Une grande variété de stages
Découvrez la pratique professionnelle de la sociologie à travers un stage.
Partez étudier à l’étranger
Enrichissez votre formation en participant à un programme de mobilité internationale.
Vitrine sur la sociologie
à l’UL
La Vitrine, c’est notre façon de vous faire découvrir l’unicité du Département de sociologie. Que ce soit par des portraits ou des entrevues d’étudiants et de professeurs, par nos résultats de recherche ou par différents articles rédigés par nos membres, vous en saurez plus sur ce vaste domaine et sur ce qui nous anime.
Publications
Dix concepts pour comprendre le nouveau monde du travail
Daniel Mercure et Mircea Vultur (dir.), Dix concepts pour comprendre le nouveau monde du travail, Québec et Paris, Press ...
La motivation au travail
Daniel Mercure, « Les nouveaux codes du management », dans Sciences Humaines, dossier spécial : La motivation au travail ...
Controverses et participation dans la planification environnementale : le cas du Plan de mobilité durable de Québec
Scanu, Emiliano* (2018) « Controverses et participation dans la planification environnementale : le cas du Plan de mobil ...
Événements
Municipalisme et autogouvernement de proximité
Horaire : 15h30
Lieu : Pavillon Félix-Antoine-Savard, local 1113
Simone Weil: la dignité politique du travail et ses conditions matérielles
Horaire : 14h
Lieu : Pavillon Charles-De Koninck, local 3470
Témoignages
Justine Langlois
Diplômée au baccalauréat en sociologie et étudiante à la maîtrise en sociologie
«Le baccalauréat en sociologie m’a permis de nourrir ma curiosité intellectuelle par l’offre de cours combinant recherche empirique et apprentissage théorique. Si les cours magistraux m’ont amené à m’intéresser aux différents courants et figures de la sociologie, le cours Laboratoire de recherche m’a permis d’appliquer ces connaissances à la construction d’une problématique et d'élaborer une analyse des liens entre la participation sociale et la pauvreté.»
Sylvie-Marianne Rhugenda
Diplômé au baccalauréat intégré en économie et politique
«Je me suis inscrite au microprogramme en études du genre pour avoir une formation en matière d’égalité hommes-femmes et de développement de l’agentivité féminine. En effet, je viens d’un tout autre domaine, mais c’est vers ces questions que j’entends réorienter ma carrière professionnelle. On rencontre beaucoup de gens qui parlent de genre et de féminisme, mais qui parfois font des amalgames, ou tombent dans les clichés et les généralisations abusives. Grâce au microprogramme en études du genre, j’ai un bagage solide qui m’évite de tomber dans ces écueils. J’ai été bien outillée et je me sens parfaitement prête à m’engager dans le champ de l’intervention ou dans celui de la recherche sur les questions de genre et de l’agentivité féminine.»